不登校になってからホームスクーリングコースで学習して再登校した子

始めは週1回1時間からのスタートで個別指導を行っていきました。
慣れてきてからは週2回1時間ずつの指導を行っていき、数学・英語をメインに進めていきながら、必要に応じてホームスクーリングコースで行っている自己学習のわからないところを指導してもらいました。

気分の浮き沈みによって学習が継続できる期間もあれば手が付けられない期間も出てきたため、困りごとなどがないかの確認や進捗確認も含めて面談を多く行っていました。
もともとテストでも頑張って点数を取っていた子だったので、分からないところをまずは解消していくことで勉強のペースも上がっていきました。
別室登校などを本人と親御さんと話してチャレンジしてみようとなった場合にも、面談でアドバイスを加えながら進捗確認を行っていきました。

人見知りがある子だったので、明るく話題を振ってくれる先生を講師につけて勉強ばかりでなく本人の趣味の話も授業内で行いながらコミュニケーションを取っていきました。
また、指導を進めていく中で講師も本人がやっているゲームに興味を持ち、親御さんの許可をもらって授業内で一緒に協力プレイをやる時間なども取ってもらいました。