不登校専門オンライン個別指導ティントルの勉強プラン

入会前の状態

過去に習い事や体験教室をお断りされることもあった、ASDでお悩みの生徒さん。勉強は嫌で、なぜかイライラしちゃう。

授業やサポート

• 始めは雑談やコミュニケーションからスタート。先生と仲良くなることから始めた。
• 徐々に問題に取り組み、その時間を少しずつ増やしていった。
• 様々な気持ちが書かれたリアクションカードを授業中に使用。自分の気持ちをカードを使って伝えた。
• 算数の時間や抽象的な問題を想像するのが苦手。そこで図やイラストにしてイメージしやすいように工夫。
• じっとしていることが苦手なため、授業中に休憩をはさみながら進めた。

その後の様子

段々と勉強に対する嫌悪感がなくなり、毎週の授業を楽しみに受講してくれるようになりました。

始めは10分くらいしか勉強できなかったものの、現在は30分授業を休憩なしで受講できるようになりました。時には（親御さんの了解を得て）授業時間を延長することも。

今まで「できない」「わからない」ことに抵抗がありましたが、勉強を通して「できるになる！」という自信がついたようです。

入会前の状態

中学1年生6月から別室登校を経て不登校に。全日制高校を志望していたため入会した。

授業やサポート

• おやすみ期間の内容とこれからの内容を同時並行で進める必要があるため、学年通りではなく単元攻略で計画。
• 「勉強をやらないといけないとはわかっている。でもやる気がでない。」との相談を受け、「毎日1問でもいいから解く。やった内容を写真で報告する。」というルールを一緒に決めた。
• 進路相談も対応。自分が得意な英語の学習を重視する学校を探し、志望校を決めた。

その後の様子

写真での学習報告は、体調不良の日を除いて1年間毎日継続しました。高校入試は無事合格。入学までの数か月も、中学校の内容を繰り返し復習してくれました。

入学後は対人関係などの理由で通信制高校に転入。現在は大学進学を目標に大学受験対策と英検の勉強を頑張っています。